Trong khi nhiều bạn bè chọn học đại học cho an toàn, Trần Đức Hiệp lại muốn tìm một lối đi thực tế hơn cho tương lai. Ngay từ khi còn đi học, Hiệp đã bị cuốn hút bởi mô hình đào tạo nghề kép tại Đức và ước mơ một ngày được đứng trong bếp bánh ở châu Âu. Hành trình du học nghề Đức ngành làm bánh cùng CMMB Việt Nam bắt đầu từ chính lựa chọn khác biệt đó.
Biết đến hệ thống đào tạo nghề kép từ khi còn đi học
Trần Đức Hiệp sinh năm 2005 tại Tây Ninh. Ngay từ khi còn đang học phổ thông, Hiệp đã nghe người thân đang sinh sống và làm việc tại Đức chia sẻ về hệ thống đào tạo nghề kép.
Những câu chuyện thực tế về cuộc sống, công việc và cơ hội phát triển tại Đức khiến Hiệp tò mò. Cậu bắt đầu tự mình tìm kiếm thêm thông tin trên Internet để hiểu rõ hơn về mô hình này.
Hiệp ấn tượng với ba điểm chính:
- Vừa được học nghề bài bản, vừa được thực hành trong môi trường doanh nghiệp thật.
- Trong quá trình học đã có thu nhập, không phải phụ thuộc hoàn toàn vào gia đình.
- Sau khi tốt nghiệp, có cơ hội ở lại làm việc lâu dài nếu đáp ứng yêu cầu.
Lý do chọn nghề làm bánh và quyết định theo đuổi
Trong số các ngành nghề được giới thiệu, Hiệp bị thu hút bởi nghề làm bánh. Cậu yêu thích không gian bếp, sự tỉ mỉ trong từng công đoạn và cảm giác thành quả khi những chiếc bánh ra lò đẹp mắt, thơm ngon.
Bên cạnh yếu tố sở thích, Hiệp còn cân nhắc đến nhu cầu thị trường và cơ hội việc làm của ngành này tại Đức. Nghề làm bánh là một phần quan trọng trong ngành ẩm thực, có nhu cầu nhân lực ổn định và mang tính thực tiễn rất cao.
Nhìn vào hành trình của chị gái Trần Thị Phương, người đã dám dừng đại học để bắt đầu lại với du học nghề Đức, Hiệp càng thêm vững lòng với sự lựa chọn của mình. Cậu quyết định sẽ không đi học đại học trong nước mà tập trung vào con đường du học nghề ngay từ sớm.
Bắt đầu học tiếng Đức và đồng hành với CMMB Việt Nam
Tháng 06/2023, Hiệp tốt nghiệp cấp 3. Chỉ một tháng sau, vào 07/2023, cậu chính thức bắt đầu học tiếng Đức với mục tiêu rõ ràng là du học nghề Đức ngành làm bánh.
Hiệp và chị gái học tiếng Đức cùng thời điểm, cùng lộ trình, cùng mục tiêu. Hai chị em trở thành động lực cho nhau trong suốt quá trình học:
- Khi một người mệt, người còn lại nhắc nhở cùng cố gắng.
- Khi một người khó khăn với ngữ pháp hoặc phát âm, hai chị em cùng trao đổi, hỏi thêm giáo viên để hiểu rõ hơn.
Cùng với đó, CMMB Việt Nam đồng hành trong việc:
- Lên lộ trình học tiếng Đức theo mục tiêu du học nghề.
- Hỗ trợ hoàn thiện hồ sơ, phỏng vấn với đối tác và chuẩn bị xin visa.
- Hướng dẫn các bước trước khi bay như thủ tục, hành lý, di chuyển và nhập cảnh.
Hoàn tất visa và khoảnh khắc bay sang Đức cùng chị gái
Sau một quá trình dài học tập và chuẩn bị, ngày 06/11/2025, Hiệp chính thức nhận được thông tin hoàn tất visa du học nghề Đức ngành làm bánh.
Điều đặc biệt là cậu và chị gái cùng nhận visa vào cùng một thời điểm. Cả gia đình vui mừng vì hai con cùng lúc chạm tới cột mốc quan trọng, mở ra một chương mới cho tương lai.
Ngày 13/11/2025, Hiệp cùng chị gái ra sân bay. Trước chuyến đi, học viên được hướng dẫn cụ thể về cổng bay, mã chuyến bay và các bước cần thực hiện trong suốt hành trình xuất cảnh và nhập cảnh. Điều này giúp Hiệp tự tin hơn, không quá lo lắng dù đây là lần đầu tiên đi xa.
Với Hiệp, đó là ngày đánh dấu bước chuyển từ một học sinh vừa tốt nghiệp cấp 3 tại Tây Ninh trở thành học viên du học nghề Đức ngành làm bánh, sẵn sàng bắt đầu một hành trình hoàn toàn mới tại châu Âu.
Hành trình của Trần Đức Hiệp
Tháng 06/2023: Tốt nghiệp cấp 3 tại Tây Ninh.
Tháng 07/2023: Bắt đầu học tiếng Đức với mục tiêu du học nghề.
Ngày 06/11/2025: Hoàn tất visa du học nghề Đức ngành làm bánh.
Ngày 13/11/2025: Cùng chị gái Trần Thị Phương bay sang Đức.
Trên hành trình này, CMMB đóng vai trò là đơn vị đồng hành từ lúc định hướng ngành, học tiếng Đức, hoàn thiện hồ sơ đến khi học viên cầm visa trên tay. Nếu bạn muốn xây dựng kế hoạch du học nghề Đức bài bản như Hiệp, hãy liên hệ CMMB Việt Nam để được tư vấn lộ trình phù hợp. Đừng quên đọc thêm câu chuyện của chị gái Trần Thị Phương để thấy cách một quyết định rẽ hướng có thể thay đổi tương lai của cả hai chị em.
